Adiós a los 5 elementos

Con este post ya casi terminamos el curso y finalizamos los trabajos en grupo. En esta última parte del curso hemos leído El faro de los acantilados de José Luis Martín Nogales y  hemos realizado varios trabajos.El primero, hemos compartido toda la clase una serie de preguntas sobre la lectura con el escritor.

Entrevista al escritor

La segunda tarea ha sido crear un bibliotráiler del libro. Con un poco de cada uno de los 5 elementos hemos realizado este vídeo.

Nuestro tercer trabajo fue crear una carta con nuestra opinión y meterla en una botella vacía, dentro de unas semanas la tiraremos al mar.

Mi carta de El faro de los acantilados

Y nuestra última tarea del libro, es un circuito literario, compuesto por 6 tarjetas incluyendo los tres trabajos de antes. Es una pequeña aventura que espero que vosotros nos acompañéis. A nosotros nos ha tocado en nuestro centro escolar, pero a los otros dos grupos les ha tocado en la pedanía Llano de Brujas y en el centro de Murcia.

Además hemos visto la película española-mexicana El laberinto del fauno la cual está transcurre en la posguerra en el 1944 que está relacionada con la Guerra Civil Española con el tema principal del libro El faro de los acantilados.

Mis 5 elementos de trabajo con Estudio en Escarlata

La profesora repartió varios folios por equipos en los que en ellos se explicaba la documentación de esa época, la época victoriana. Cada uno entonces se cogió lo que más le llamó la atención, menos yo, que cogí lo que sobró. Aunque yo no elegí mis apartados descubrí muchas cosas muy interesantes que no sabía.

Adrián cogió cultura y medicina, Santiago economía y medicina, Ismael ocio y tecnología, Toñi drogas y trabajo infantil, y yo sociedad.

Empezamos a leer y a subrayar los más importantes de cada tema.

De aquí pasamos al ordenador, yo abrí el google presentación y compartiendolo con la profesora.

Cada uno  hacía su trabajo en compañerismo menos Javi y Toñi, él no vino esos días y ella lo hizo es su casa.

Todo salió bien y quedó un buen trabajo. Hubo algunos problemas para escoger  la foto principal de portada que era la que representaba a  nuestro grupo.

Aprendí muchas cosas que no sabía sobre esta época, como el trabajo infantil, o la hipocresía que había en la sociedad victoriana, o el más famoso y principal asesino en serie que era Jack el Destripador.

Esta informacion me sirvió muchísimo para luego entender muy bien la lectura.

La lectura la hemos repartido en parejas de dos para comentar lo más importante de casa tema asignado en clase.

El trabajo consistía en que cada tenía que sacar lo más importante del libro, ya sea los temas por animoto que lo realizó Santiago, los personajes en popplet Adrián, Javier el argumento e Ismael el tiempo externo con slipp y por último los espacios geográficos que eso lo realize yo en google maps.

• Los temas por Santiago:
• Los personajes por Adrián: 
• El argumento por Javier:   
• El tiempo externo por Ismael: 

• Los espacios geográficos por mi:

A mí me sirvió mucho lo que hicimos en  los grupos de expertos porque aprendí a poner las líneas de diferentes colores para diferenciar cada ruta en las geolocalizaciones.